成果申请书

一、成果简介

2010 年起，河南中医药大学以培养"信念坚定、思维纯正、经典娴熟、临床过硬"的中医卓越传承人才为目标，率先在国内开办仲景学术传承班，大力推进中医院校师承教育改革，系统破解中医传承人才培养中"知识体系领悟难、规范带教点拨难、名医智慧转化难"三大难题。

二、主要解决的教学问题

• 理论层面：理论教学侧重标准化显性知识传授，中医思维、诊疗心法等隐性知识融入不足，学生中医文化与思维根基不深。
• 实践层面：实践教学侧重规范化、同质化带教，个性化、精准化指导不足，学生中医临床诊疗水平不高。
• 效能层面：传统师承受时空条件、师资资源限制，知识传播效率低、覆盖窄，名医智慧转化难。

三、解决问题的方法（双轨协同·三链驱动）

• 打造课程链：双轨协同固本，构建"四重一突出"课程体系，贯通"文化—经典—思维—临床"。
• 打通实践链：双轨协同互补，构建"2+3"五位一体实践体系，贯通"跟师—见习—临证—悟道"。
• 搭建数智链：双轨协同增效，构建"三阶递进"中医智慧教育平台，贯通"数据—仿真—智能—评价"。

四、成果创新点

• 培养范式创新：创新提出"双轨协同，三链驱动"中医卓越传承人才培养新范式。
• 课程体系创新：构建"四重一突出"中医卓越传承人才课程体系。
• 师承模式创新：创建"首席导师+师承团队+助教团队"现代中医师承教育实践教学组织新模式。

五、成果主要内容一览