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主要完成人

一支政治过硬、师德高尚、业务精湛、富有创新精神的中医传承育人团队。

彭新 校长 · 成果第一完成人
成果第一完成人

彭 新

课题主持人 / 成果汇报人 · 河南中医药大学

长期从事中医药高等教育改革与中医卓越传承人才培养研究,是"双轨协同、三链驱动"中医卓越传承人才培养新范式的主要设计者与推动者。

主持构建"四重一突出"课程体系、"2+3"五位一体实践体系及"三阶递进"中医智慧教育平台,带领团队历经15年系统实践,形成可复制、可推广的中医传承育人"河南方案"。

  • 承担工作
    总体设计 · 统筹推进
  • 研究方向
    中医传承人才培养
  • 核心贡献
    范式构建 · 体系建设
  • 实践年限
    15 年
主要完成人

核心育人团队

名师引领、团队协作,共筑中医传承教育高地

丁 樱 教授

传承班首席导师,入选国医大师,引领仲景学术传承与临床带教。

郑玉玲 教授

全国名中医、岐黄学者,主持学术引领与课程体系建设。

郭嘉怡 教授

第六批国家级非遗"中医正骨疗法"代表性传承人,负责流派传承。

师承团队

由名中医组成的师承团队,负责临床带教、个性化点拨与临证指导。

助教团队

青年教师组成的助教团队,承担青教辅学、学业辅导与平台运行。

数智研发团队

联合经方云公司,负责数字资源、虚拟仿真与"仲景通"智能体研发。

注:团队成员信息依据成果材料整理,最终以正式申报名单为准。

"首席导师 + 师承团队 + 助教团队"

现代中医师承教育实践教学组织新模式,形成多层次、立体化的教学组织新格局。